โครงการความร่วมมือระดับภูมิภาคเพื่อพัฒนาการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม (RECOTVET III)

ความเป็นมา

ประเทศสมาชิกประชาคมอาเซียนมีการเติบโตทางเศรษฐกิจแบบพลวัตในหลายปีที่ผ่านมา รวมถึงการลงทุนในอุตสาหกรรมการผลิตระดับมหาภาคตามบริบทของห่วงโซ่มูลค่าโลก แต่ทว่าการพัฒนาเศรษฐกิจในหลายประเทศนี้ได้รับผลกระทบจากการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด

การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยียุคดิจิทัล อุตสาหกรรมระบบอัตโนมัติและภาคส่วนอื่นทางเศษฐกิจมักจะอ้างอิงถึงอุตสาหกรรม 4.0 ว่าเป็นสาเหตุสำคัญของการเปลี่ยนแปลงกระบวนการทำงานและความต้องการของตลาดแรงงานในภูมิภาคอาเซียน เพื่อเพิ่มโอกาสความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและลดความเสี่ยงในสถานการณ์ปัจจุบัน ภาคเศรษฐกิจของแต่ละประเทศจำเป็นต้องฝึกอบรมแรงงานเพื่อให้สามารถทำงานที่มีความซับซ้อนได้อย่างมีประสิทธิภาพ จากบริบทที่กล่าวมาข้างต้นการเรียนรู้ตลอดชีวิตกลายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับแรงงานเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว

ระบบการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมกำลังเปลี่ยนแปลงแบบเชิงรุกเพื่อพัฒนาทักษะแรงงานให้เป็นไปตามความต้องการของตลาดแรงงานในประเทศสมาชิกอาเซียน ปัจจัยที่สำคัญเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงคือ กรอบนโยบายจากภาครัฐ การจัดการ และการวางแผนโดยอิงหลักฐานเชิงประจักษ์ ยิ่งไปกว่านั้นการนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้ในการแก้ไขปัญหาสามารถเพิ่มคุณภาพและประสิทธิภาพของการให้บริการของสถาบันอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมเทคนิค บทบาทจำเป็นของการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมที่เชื่อมโยงกับแรงงานตลาดมากที่สุดซึ่งเป็นส่วนสำคัญและเป็นการพัฒนาอย่างยั่งยืน ซึ่งได้กำหนดไว้ ปฏิญญาอาเซียนว่าด้วยเรื่องการพัฒนาทรัพยากรบุคคลสำหรับการเปลี่ยนแปลงของโลกการทำงาน และลงมติยอมรับในปีพ.ศ. 2563 โครงการ RECOTVET III จึงส่งเสริมสมรรถนะและความสามารถของกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียนเพื่อพัฒนาระบบการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมเทคนิคผ่านกระบวนการเรียนรู้และการแลกเปลี่ยนร่วมกัน รวมไปถึงการทำงานร่วมกันผ่านกิจกรรมของโครงการความร่วมมือเยอรมันทวิภาคีในภูมิภาคอาเซียน

วัตถุประสงค์

ส่งเสริมประสิทธิภาพของระบบการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมในภูมิภาคอาเซียนเพื่อปรับเปลี่ยนระบบให้ตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยียุคดิจิทัล

แนวทางการดำเนินงาน

โครงการฯ มุ่งเน้นการเสริมสร้างความร่วมมือในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียนเพื่อปรับเปลี่ยนระบบการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อตอบสนองความต้องการของการเปลี่ยนแปลงด้านเทคโนโลยียุคดิจิทัลและตลาดแรงงานในอนาคต แนวทางการดำเนินงานแบ่งออกเป็น 5 กิจกรรมหลัก ดังนี้

1. การให้คำปรึกษาด้านนโยบาย เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานขององค์กรและหน่วยงานส่วนภูมิภาค เช่น สำนักงานเลขาธิการอาเซียน (ASEAN Secretariat) สำนักงานเลขาธิการรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO Secretariat) ศูนย์ฝึกอบรมระดับภูมิภาคว่าด้วยการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา (SEAMEO VOCTECH) และคณะกรรมการการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาเซียน (ASEAN TVET Council) เพื่อจัดเตรียมระบบอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมให้ตอบสนองกับความท้าทายของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยียุคดิจิทัล โดยมุ่งเน้นการให้คำปรึกษาและแนะนำด้านการพัฒนากรอบแผนงานการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม และการดำเนินงานเชิงกลยุทธ์จากกรอบแผนงานเหล่านั้น
2. ข้อมูลด้านตลาดแรงงาน เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะและความสามารถของหุ้นส่วนความร่วมมือในการใช้ข้อมูลด้านตลาดแรงงานและการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์สำหรับการออกแบบนโยบายการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม กิจกรรมนี้จะส่งเสริมหุ้นส่วนความร่วมมือให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาแผนยุทธศาสตร์ที่มุ่งเน้นอนาคตอย่างมีวิสัยทัศน์ ซึ่งจะนำไปพัฒนาระบบฯภายในประเทศ และบูรณาการข้อมูลด้านตลาดแรงงานที่ได้มาเพื่อตอบสนองความต้องการของการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม
3. การพัฒนาสมรรถนะและทักษะใหม่ๆเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยียุคดิจิทัลของการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม โครงการฯร่วมกับหุ้นส่วนความร่วมมือพัฒนาและออกแบบบทเรียนออนไลน์เพื่อตอบสนองความต้องการของบุคลากรอาชีวศึกษาในวงกว้าง สามารถรองรับกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลายสำหรับอาชีพในอนาคต และพัฒนาทักษะและสมรรถนะด้านดิจิทัลเพื่อสนองความต้องการด้านการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยียุคดิจิทัล โครงการฯจะพัฒนาบทเรียนออนไลน์เพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์ม SEA-VET.NET ซึ่งจะครอบคลุมผู้เรียนในภูมิภาคอาเซียน และเสริมบทเรียนที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมระดับต้นและระดับสูงที่จำเป็นสำหรับผู้หญิงโดยเฉพาะ
4. การยกระดับคุณวุฒิของกลุ่มผู้หญิง เนื่องจากความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและสภาพเศรษฐกิจที่ทวีความรุนแรงจากการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด ทำให้ส่งผลกระทบต่อโครงสร้างของตลาดแรงงานอย่างชัดเจน ซึ่งก่อให้เกิดความต้องการในการยกระดับการฝึกอบรมสำหรับกลุ่มแรงงานที่ได้รับผลกระทบจากการว่างงาน เช่น ทักษะเดิมของแรงงานโดยเฉพาะในกลุ่มผู้หญิงไม่ตรงกับความต้องการในตลาดแรงงาน โครงการฯจึงสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความท้าทายเหล่านี้ในประเทศสมาชิกอาเซียนไปจนถึงการสนับสนุนทางแก้ปัญหาในอนาคตและแนวทางการให้ความรู้อย่างมีระบบแก่หุ้นส่วนความร่วมมือผ่านรูปแบบการอภิปรายระดับภูมิภาค
5. การมีส่วนร่วมของภาคเอกชนในการพัฒนาอย่างต่อเนื่องด้านการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม โครงการฯสนับสนุนสมาคมการค้าและภาคเอกชนเพื่อเสริมสร้างบทบาทในการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง เช่น การเสริมสร้างความเข้มแข็งในการให้บริการด้านนวัตกรรมแบบนำร่อง และมอบรางวัลธุรกิจดีเด่นแห่งอาเซียน (The ASEAN Business Awards) แก่ธุรกิจตัวอย่างที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะและสมรรถนะของแรงงาน

ผลการดำเนินโครงการที่ผ่านมา

• แลกเปลี่ยนวิทยาการความรู้ความก้าวหน้าและการอภิปรายด้านการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม
• ยกระดับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้านการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม
• เสริมสร้างความร่วมมือระหว่างภาคธุรกิจและภาคอุตสาหกรรม
• ส่งเสริมการฝึกอบรมพัฒนาทักษะในภาคเอกชนให้ดียิ่งขึ้น
• พัฒนาคุณภาพของครูอาชีวศึกษา
• สนับสนุนเวทีการอภิปรายในระดับภูมิภาค

สนับสนุนงบประมาณโดย

กระทรวงเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี (BMZ)

ประเทศ

ประเทศสมาชิกอาเซียน โดยเฉพาะในประเทศกัมพูชา อินโดนีเซีย ลาว ไทย และเวียดนาม

ระยะเวลาดำเนินโครงการ

พ.ศ. 2563 ถึง พ.ศ. 2566

รับชมวิดีโอเกี่ยวกับโครงการ